پرسشنامه استانداردهای حرفه معلمی

پرسشنامه استانداردهای حرفه معلمی

 

هدف: ایجاد تحول در زندگی دانش‌آموزان از طریق ایجاد آمادگی در مربیانی که دارای دانش، و مهارت‌ها برای حمایت از یادگیری تمامی دانش‌آموزان هستند، هدف اصلی آموزش است. این مهارت‌ها به وسیله دانشگاه ایالتی آیداهو  طراحی شده است که دانش محتوایی، دانش محتوایی روشهای معلمی، دانش و مهارت‌های روش معلمی و حرفه‌ای، منش‌ها و توانایی انجام فعالیت‌های حرفه‌ای که بر تمامی دانش‌آموزان تاًثیر مثبت دارد را شامل می‌شود.

 

نحوه تکمیل: برای سنجش هر یک از استانداردها از عبارات مختلفی در دسته های جداگانه استفاده شده است که دارای طیف پنج گزینه ای از خیلی کم تا خیلی زیاد است.

 

توضیحات : سوالات این پرسشنامه به صورت ۵ گزینه ای طراحی شده و نحوه امتیاز بندی و تفسیر نتایج به صورت کامل تشریح شده است.

 

پرسشنامه استانداردهای حرفه معلمی دارای  ۱۲ سوال و نوع فایل : Word 2007 می باشد.

 

روایی و پایایی پرسشنامه استانداردهای حرفه معلمی : این پرسشنامه، ترجمه ی یک پرسشنامه استاندارد خارجی است که به زبان فارسی برگردانده شده است. لذا روایی و پایایی این پرسشنامه در ایران مورد بررسی قرار نگرفته و در صورت لزوم، محققان باید نسبت به بررسی روایی و پایایی این پرسشنامه اقدام نمایند. منبع : مقیمی، سید محمد و رمضان، مجید، ۱۳۹۰، پژوهشنامه مدیریت، جلد دوازدهم، انتشارات راه‌دان، تهران.

 

برای پرسشنامه های دیگر مدیریت روی  اینجا  کلیک کنید.

 

توجه : حق انحصاری انتشار نسخه الکترونیکی پرسشنامه های «پژوهشنامه مدیریت» در اختیار  مدیریت ایران پرسش (سایت www.iran-porsesh.com) می باشد و هرگونه نسخه برداری و بازنشر این آثار پیگرد قانونی خواهد داشت.